Alunos do 3º ano apresentam projeto sobre a história e o patrimônio de Picada Café

A turma do 3º ano da Escola Municipal de Ensino Fundamental 25 de Julho esteve na manhã da última quinta-feira (20) no gabinete do Prefeito Daniel Rückert para apresentar o resultado do projeto “Lugares que Contam Histórias”. A iniciativa surgiu a partir de uma expedição investigativa realizada no Parque Histórico Municipal Jorge Kuhn e levou os estudantes a conhecer, pesquisar e refletir sobre elementos que fazem parte da história e do patrimônio de Picada Café.

Durante a visita ao parque, os alunos exploraram diferentes espaços, observaram construções antigas, identificaram características arquitetônicas e refletiram sobre os modos de vida, costumes e transformações ocorridas ao longo do tempo.

A experiência despertou a curiosidade da turma e motivou os estudantes a elaborar perguntas, levantar hipóteses, buscar respostas e estabelecer relações entre o patrimônio histórico e a identidade da comunidade.

A partir da expedição nasceu o projeto “Lugares que Contam Histórias”, desenvolvido com o objetivo de ampliar as aprendizagens para além dos muros da escola e mostrar aos estudantes que os lugares também guardam memórias e histórias que ajudam a compreender a trajetória de uma comunidade.

Ao longo do trabalho, os alunos realizaram visitas, entrevistas e pesquisas e registraram suas descobertas por meio de desenhos, textos coletivos, mapas mentais e outras produções. O projeto também integrou diferentes áreas do conhecimento, ampliando a compreensão dos estudantes sobre a história e o patrimônio de Picada Café.

O trabalho foi desenvolvido sob orientação da professora Carina Heckler Weimer, com o apoio das professoras Ana Paula Flores e Letícia Schneider, além da parceria de pessoas da comunidade, que contribuíram compartilhando conhecimentos, memórias e experiências. A diretora Simone Brand acompanhou a apresentação no gabinete.

Como forma de compartilhar os conhecimentos construídos durante o projeto e contribuir para a valorização do patrimônio histórico e cultural do município, os estudantes criaram totens informativos sobre diferentes pontos turísticos de Picada Café.

Durante a visita ao gabinete do Prefeito, a turma apresentou também uma proposta para que, futuramente, esses totens possam ser produzidos em materiais mais duráveis e instalados em diferentes pontos turísticos do município.

A ideia é que os equipamentos apresentem informações sobre a história de cada local, valorizem o patrimônio, despertem a curiosidade de moradores e visitantes e incentivem a descoberta das belezas e histórias de Picada Café.

O prefeito Daniel Rückert parabenizou os estudantes pelo empenho e dedicação durante o desenvolvimento do projeto e também destacou o trabalho dos professores na condução da atividade.

Mais do que conhecer lugares, os estudantes aprenderam que cada lugar tem uma história para contar. Ao investigar essas histórias, também perceberam que fazem parte delas.

O projeto “Lugares que Contam Histórias” reforça, assim, a importância de trabalhar memória, identidade e pertencimento desde os primeiros anos escolares, aproximando os estudantes da história e do patrimônio do município.